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     陈老师用教鞭指着的园一本正经地讲解：“同学们看这片隆起的区域就是阴阜面有浓密的阴覆盖阴的作用是分泌油脂保护外阴”“再往这两片薄薄的皮肤阴唇中间的缝是阴唇阴唇的作用是保护阴道”

     陈老师又指了指阴唇方的一个突起：“这个豆子的突起是阴蒂是最敏感的器官充后会勃起阴蒂的方就是道和阴道”全班同学都目不转睛地盯着的我也不例外令我惊讶的是的粉艳没有像其他熟那样松弛暗沉而如般致樱桃的阴唇微微分开露出一点嫣红的晶莹的顺着缝往流淌

     陈老师刚讲解完外生殖器的构造台突然有个同学举手提问：“老师外生殖器面的那个是肛门吗？”

     陈老师夸奖道：“问得好！那个正是肛门一般况用于排泄”另一个同学注意到陈老师的用词好奇地追问：“老师您说'一般况'是不是意着肛门还有其他作用？”

     陈老师一时语脸微微泛红支支吾吾地说：“这个……有时候……肛门也可以用于不过这个话题我们今就不了”

     正当陈老师打算略过这个话题时我的朋友岑欣漓举手提问：“老师那么是如何与发生行为的呢？”

     尽管我和岑欣漓已经往了一段时间但我们顶多也就只是牵牵手对方面的事都懵懵懂懂

     陈老师笑着说：“这个问题虽然不是今课程的重点但对于你们这个年纪的学生来说却是非常需要掌的知识不如这样吧请王为家做一次示范如何？”

     “啪啪啪！”陈老师的提议瞬间点燃了全班同学的教室里响起烈的掌声

     “王您觉得呢？”陈老师询的意见

     红着脸轻轻摇了摇：“我没意见只是我要怎么示范呢？”“很简单”陈老师走到边拿起手中的不锈钢教鞭“比如我手里的这教鞭就可以当作的阴茎阴茎阴道就构成了的过程”说着陈老师将教鞭慢慢靠近的条件地并拢双脚趾微微蜷缩但她很意识到自己在做什么又吸一努放松将双再次打开

     陈老师心翼翼地将教鞭顶端抵的轻轻往里推送教鞭逐渐没致的阴道粉的被缓缓撑开包裹住坚光的教鞭“唔……嗯……”轻哼出声闭双眼秀眉微蹙双手不自觉地揪住的讲台边缘

     陈老师见状停动作关切地问：“会不服吗？”

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