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     诗看到放到自己的东西突然一颤呼吸一子急促了起来原来杨教授拿过来的竟然是一黝黑的假具假具面还连接着长长的电线

     显示诗脑波的屏幕的几条波形明显起伏更加剧烈柱状图也开始发生变化

     “家看……你们眼睛看哪里呢？都看这里！”杨教授敲了敲屏幕把实习生们的视线从的转移到屏幕的一条条波形

     “看到这个生殖器模型李诗的脑波波动就开始加剧多巴胺、肾腺素浓度也开始增加和我估计的一样她的瘾果然很强！”

     “看脑电图是我们脑科学和心理神研究的基本功你们看患者e3、e5、e9还有n2、n8的脑波振幅和频率明显很这和之前我们观察网瘾患者的脑波况是不是很像？当然这名瘾患者心电图和肌电图的图像不同于网瘾患者这是因为瘾对患者内分泌和素平的影响不同于网瘾所以我还增加了对她神经递质的实时检测这样不同手段相互配合能让我们对病的脑部活动了解的更加清晰”

     说着杨教授将带着橡胶手套的手伸到诗两之间

     火中烧的孩突然感觉有的手指伸了自己的蜜壶内抠动她感到一阵瘙也有些缓解不由得肌收缩中轻轻发出“嗯”的呻脑电波仪的波形再次发生变化而荧光分析仪的屏幕柱状图的几个指标也开始不断升

     杨教授出手指甩了甩手套沾着的说到“家看两个屏幕患者现在的脑电图形态和递质浓度就是她被发的状态和网瘾不同对于瘾患者我们要电击的是她的敏感区让她那些产生生理感的部位产生不了感而只能产生苦这样经过多次循环后建立起条件瘾症的望就会被抑制再经过心理疏导、暗示催眠等辅助治疗手段患者就能自主的抑制对某方面望的追求回归正常的状态”

     杨教授一边说一边将这假具后端的电线连到电击仪然后他动电击仪的钮假具的龟开始烈震动起来它的中间部分则速的旋转着

     诗被面前这不断活动的机械具吸引双眼露出望的眼神

     杨教授关掉具开关说到“现在我们要将这个假的生殖器李诗的阴道先让她感觉到感”

     在杨教授的指挥两名实习生抓住诗的双将她抬起梯形的跳马箱被放到孩悬空的面诗也非常顺从的配合着

     杨教授拿起假具在面涂抹了一些然后一把捅了诗还红肿着的阴道

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