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     事后的梳理我和佳慧基本能确定是偷拿家里的安眠在茶里茶叶的道盖过的苦以我们面露的高压工作有时会出现眠问题不得不借用物强行家里备了一些

     不确定适用量担心得太多会损伤只投了半片的用量这也是我只昏不到半个时便被惊醒的原因她的目的明确但导致她采取这么极端做法不免让我们感到惊悚倒是夏医师给了我们答案

     “综合项目测试和ct、核磁共振能排除遗传或突变她不是神经症患者至于神方面的状况研判她不存在神障碍说直白点她不是格分裂之所以她会表现很常是因为她有很比较严重心理疾病”夏医师给出结论“心理出了问题造成行为异常必须要行疏导和治疗否则长此以往她可能越来越严重后期不排除演变为神疾病”

     “心理疾病能说具点么？”

     “心里疾病有很多分类你们主要集中在感障碍还有绪综合症”夏医师一步解释感障碍主要是在、的感认知存在较的偏差由此衍生出对我的幻想依赖本质还是一种感需求至于绪综合症她正于心智不成熟且敏感的时期对积累的绪在沉默中不断积压才会她做出极端的行为

     “恋也是感障碍么？”不是患神病这让我松了可是严重的心理疾病同样轻松不起来

     “很多青少年都存在恋或者恋的现象随着时间推移这种感认知会自我纠正逐渐淡化不会收到影响少部分会强化不伦恋也就是感神病或者偏执神病但我不觉得你的恋至少…还不够充分她只想跟你发生关系而不是要你成为恋的角转化她的潜意识还是把你当做…如果让我描述我觉得成为感转化而来的偏好症状更恰当她的这种恋行为是区别于医学概念的恋更像是恋物癖我的判断她的这种恋是基于感需求的一种类补偿行为源还是在你们”

     “她和的关系并不理想在测试项目还有厌恶、感的绪变化具原因我还不清楚正常来说孩对虽然有近程度不同但维持在一个区间但她对你的和更像是基于的补偿就像…她觉得你的子对你不好感障碍会产生错误认知觉得她能成为一个好子从而在内心赋予自己子的角所以恋由此产生”夏医师想了想“我能确定的是你们的教育模式存在问题平时也忽视孩子的心理孩子是很敏感的焦虑、躁狂、抑郁…她这个年纪的生原本就有叛逆抗的心理等过了这个阶段就会好但绪综合症如果不疏导很容易走不出来甚至是自闭…”

     “心理疾病需要一个相当长的过程跟感冒发烧不同不可能几就好她需要定期到我这里诊疗这孩子对我还不够信任所以目前无法给予建议”

     夏医师的话让我们陷思考佳慧思是不是不经意流露生子的夙愿到哪怕她本心不存在“轻”的思想

     “也许是偷听到我们聊以前的事她才会误会”偶尔我们也会回忆当年李萱诗于我轩宇哥于佳慧在我们看来只是往事如风也可能造成对观的破灭旧旧事以后还是少提吧

     据夏医师的建议我们调整教育行事的风格原本的慈严转而是严慈我开始和保持相应的距离其注重别分寸而子也换财政部官员的冷面孔长沙近半年时间里的状态逐渐好转整个的神面貌焕然一新和子好得似对我也较过去冷淡时不时还会顶不再对我依赖卖乖

     “这半年她的状况很稳定诊疗阶段也已经完成”在我询问是否会复发时夏医师想了想“应该是不会了事实证明她并不是恋只是感需求得不到满足而产生异常心理的具化行为模式就算是复发这个也不会是你”

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