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     第六章学仪式（）

     “好了我们的新生们已经把仪容都整理好了现在可以继续一个节目了”

     在翁教官的命令我们三百位孩被迫站成一列而原本是有些浓密、有些稀疏的耻丘现在都已一致成了不之地光秃秃的一片使得我们外表看起来彷佛都变得稚了而失去耻的我们更是显得十分不自在只是这舞台虽三百个孩排成一列还是非常拥挤肩膀都是一侧黏一侧被要求放在后的手都没办法伸回到前更别说是想挪动子了越是动到推挤到旁边的同学接连所带来的牵扯效应会使我们更加不适

     学姊们又在我们的前的地板准备了一个节目需要的东西而教官也趁着这段准备时间对着台的观众们同时也是对我们讲解接来我们所要遭的命运

     “相信各位还记得第一到这里来的晚刚升二年级的全学生与升三年级的‘特殊班级’学生们学姊与学一同完成的彩表演表演完后还有一段学欢送学姊的感节目每一年刚来的新生都多达三百位左右面对这么多个学生在他们都得重新学习新的份、礼仪、生活起居甚至才艺等等光靠助教们是会手不足的”

     翁教官说到这里时停了一我们视线注意也都转移到在布置的学姊们刚才看着她们合推滚着一张很又很厚重的型圆盘那圆盘其实就像是一般常见的、餐厅型圆桌方便菜用的转盘只是现在搬来的这一张圆盘明显得多了

     学姊们将圆盘放倒后圆盘侧边的开关圆盘就开始自动而缓慢的转动起来而学姊们确定圆盘没问题后就都默默地去了

     此时翁教官又继续开将尚未讲完的话给讲完：“不过幸好二年级的班级中都会筛选出一班六十位学生都是历届最优秀、最有发展成优质奴潜质的学生而她们除了调教课程与改造度都必须跟之外还得费不少时间提携新近来的学们教她们在这所学校的生活模式其中每一位学姊都必须挑出五位学做为‘直属’直属之间的关系就还要更加密其是学刚学校前几周不但直属学姊们得要陪同新生学们同宿学们的‘喝拉撒’都需由直属学姊负责因此直到一年届满学们都升二年级后才会有第一晚那样的欢送节目存在而本校也因为这样的直属传承制度才能一年比一年培养出优秀的奴出来现在轮到了我后这一批新来的学们直属的时间了我相信在座各位也全都认识今年‘特殊班级’的那些二年级生们甚至多数还有享用过她们那优异的服务对吧？”教官说到这时台各都传来阵阵笑声“现在我们就请这些学姊们来让学们选未来一年所要相的直属吧！”

     到此说了这么多原来只是要直属！不过我还不了解直属为何需要摆个这么的圆形转盘呢？

     教官开始一一唱名“特殊班级”的学生由安安学姊带一个接着一个走到台每个都在前两颗别了一个写有自己名字挂旗手里都捧着托盘托盘还放了五个杯子

     随着那些学姊一个接着一个被唱名来我发现当中有很多学姊其实我都有见过…安安、ㄋㄟㄋㄟ、君、apple、思思、梦梦、…等最后我才惊觉原来几乎所有我认识的学姊们都是这一批“特殊班级”的学生

     而观众们看来也十分熟悉这些学姊们了每次教官唱名都会有观众的欢呼声传来不同的欢呼声音量也有差别而被唱到名后得到最欢呼声的就是第一个带来的安安学姊了…

     她们捧着托盘从我们面前经过时也都没有转看我们一眼只是低直睁睁地看着手的托盘更让我感到奇怪的是她们脸都现出一丝诡异的难堪混杂着哀羞的表

     我再仔细看一杯里的东西都是白的我直觉又想到那可能又是她们的了

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