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     “学姊对不起我真的不是故意的我…我不知道会这样不然我一定自己扛责任…我…对不起！对不起！…”晴晴苦地想向学姊忏悔说到后面连声“对不起”时竟还如磕一样不停用额撞击着她前的桌子把学姊吓慌了学姊急忙伸手去制止她结果刚伸出到一半的双手就有一只手苦地摀住自己巴只能腾出一只手拉住晴晴让她停止伤害自己的莽撞举动

     学姊苦摀这一幕被我们清楚地看在眼里我们也知道这动作所代表的意思

     她依旧未发一语但是一手抓住她旁芬的手另一只手以指代笔在芬的手心写字

     “我…现…在…不…能…说…话…会……”芬负责把学姊写在她手心的字念出来念到后来她的声音几乎哽咽了

     “我们知道了学姊不用说话没关系写在我们的手我们会帮你传递的”我们动地说着想让学姊心安

     梦梦学姊微微一笑再次望向晴晴轻柔地抓过她的手在她手心缓缓写着：“我、不、怪、你”写完后还将晴晴的手掌合拢成拳象要她收这句话

     晴晴再也忍不住眼中的泪虽然中间隔着萱萱跟芬但还是勉趋向前抱着梦梦学姊哭泣

     …

     回到了宿舍房间先是例行地换室内拖鞋并洗自己的脚丫子本来已经做习惯的学姊这时却做得无比艰辛我们也是这时才能看见学姊伤的让我们稍感宽的学姊的其实看不出有什么伤痕虽然今早才被钉子给穿透了但是那特制的钉子其实很细加制裁结束后学姊也被急带去治疗所以并没有出现我们脑海一直恐惧幻想着的孔

     不过没有看见伤痕并不代表没有伤学姊的伤比起一般东西时不慎咬破皮的轻微伤要严重许多所以别说东西就连说话也会感到不服可是现在却是要她着自己的脚掌穿了一整鞋的脚也是会慢慢流着脚汗的汗在脚掌蒸发后留了略带咸的脚垢对于的伤是会起很的作用结果每一学姊就会苦地皱眉甚至还会不时倒一凉但随即又装作若无其事地继续洗着脚掌

     换室内拖鞋后这次不用学姊的叮我们便自动自发地坐到了书桌前先写着作业一来是这次的作业量又加了二来是我们不想再让梦梦学姊为我们心或是必须出叮嘱我们的机会

     不过我们写着作业的同时氛也渐渐不同了第一的羞耻与苦地沉默着第二会开询问着学姊功课的问题第三学姊已经开始问起我们当的“课况”今第四已经轮到我们主动跟学姊说起了

     虽然梦梦学姊没有跟我们明说但是我们都感得出来她很喜欢听我们分享着课点滴彷佛我们的青涩经历能唤起她记忆中的“童年”只是前一晚她还可以出声询问这次却没有办法了所以我们也就自动自发地诉说着今这一来的经验

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