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     这样的加料并不罕见或者说这本来就是学校设计给学生们食用的“添加物”就算不是分泌如此多的学换成其他一年级的值生们也难保不会在这样的兴奋分泌并顺着管子到我们的食物中被我们去……

     而且加料的并不只打饭菜的值生更一部分还是我们自己……

     “学餐盘里的东西不准倒掉！”比起在高边缘撑的apple学姊面面学姊尚有余裕留意周遭状况而她很也注意到其中一位贱畜值生拿取了一位同学的餐盘时一脸窘迫地看着里面还没做出决定时就马出制止了她随时会将盘中之物倒洒到地板的动作

     那位值生听到后愣了一像是不敢相信自己的耳朵但是还没等到她来得及驳刚刚把铁桶抬教室后就一直在旁边看戏的其中一位助教看她还没动作就不满地开骂道：“还傻站在那里做什么？想趁机偷懒吗？”

     “不……不是……是这里面…有……”到助教的训斥值生孩还想开解释但是却又又止一副哀羞的模样却只让助教更加生地说道：“我管你那碗里面有什么如果嫌碗里面脏你就自己帮她净否则就乖乖做好你的值生的工作！”

     （呜……）我不敢去想那位值生同学在餐盘里看到什么也不敢去想此刻我的餐盘里有什么……被摆在我们间方还恶意地正对着间部位的餐盘就好像是盛接屋顶漏的桶盆我们在课过程中因为兴奋及到内“坐姿矫正棒”的而从间分泌出来的都会滴落餐盘中……甚至如果我们不慎失也会整个流去里面……

     讽的是一想到这我意识地想间却而让好不容易在保持端坐姿而在内与壁勉强保持互不侵的假具被收缩的壁包覆住存在感再次变得强烈而原本伫留在壁尚未汇成滴的也因为这猛然的外影响滴落去结果本来因为不想让流出来的却倒让还在我正方的餐盘又多了不少料……

     面对学校这种巧妙的恶意设计我也只能无奈地不去想着这件事一步分泌一边在心中说服自己前面流出来的可能早就已经掉了一边暗自庆幸自己在刚刚坐姿矫正棒震动的而濒临高没有不心连便都失流出……

     越去想就越感到羞耻；越羞耻而更容易让流去……为了不陷这恶循环我索转移注意在值生们的打饭工作另一方面也是为了之后轮到我的时候不至于慌失措而预先观摩她们的工作

     原本让我担心的是值生们的打饭工作会像早的课程示范一样艰辛羞耻不过目前看来除了负责打饭的两位学姊辛苦一点之外其他值生们倒是很轻松只要负责搬运我们的餐盘到前方盛好食物后再送回来我们桌即可

     不过那也只是到目前为止……

     ……转眼间六位排队盛饭的值生已经来回了三轮也就是说六十位贱畜也已经概盛好了三分之一了而从刚才就一直在旁边观看、监督着值生工作的助教们也陆续像是打定了什么主意脸渐露出猥的笑容

     “就你了这个餐盘盛好放回去后就不用拿一个餐盘直接回来吧！你有更重要的任务要做”其中一位助教对着蕾说蕾惊讶地回望着助教与他眼神对后似乎就意会过来是什么样的任务而低继续完成她的餐盘搬运工作只是这是她今最后一轮的餐盘搬运了

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