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     “嗯唔……她今是值生所以……”我吞吞吐吐地说了一半实在羞于把后半段说完还怕她没意会过来继续追问但是她只淡淡道了声“这样……”坐在芯芯旁边的我注意到她刚躺过的地板还答答的满是汗而她的汗虽然几乎都蒸散掉了但是还残有浓郁的汗臭虽然刚才我当了三次椅凳也是累得汗流浃背不过只怕芯芯刚才流汗的量都比我多出好几倍了“芯芯你们刚才……是‘育课’……对吧？”我想起前一晚与芯芯讨论课表时的印象问道

     “是而且教官本把我们当成是育选手在练一堆同学课到一半就倒在地动不了了”芯芯边说边伸展背勉强站起子继续说道：“刚完那恶心的午餐后就被迫连续几时的育课还有一些同学不了把午餐整个吐出来差点被助教着食回去还好教官念在我们是第一课放过了她们但还是要被扣‘课堂成绩’了”

     （又是课堂成绩……）我心中又浮现这个疑惑明明前一还没有听过这个词怎么今从早到晚都一直有在讲那个真的有这么重要吗？

     “我今午课也被扣课堂成绩了”我装作漫不在意地打哈哈说道希望能借此开启这个话题“不过我看其他同学好像都很重视那个课堂成绩从早课开始家都变得很踊跃……”

     我想到了早课的洛教官提问时班多数同学一常态地举手尝试作答虽然未直接得到证实但是现在想来概也与想要得到课堂成绩有关就连我们课堂也有被告知如果课堂练习鉴定值生们的作答如果正确还可以加分……

     （呜……那个作业……）原本午课累到无思考的我后来满脑子想到的也就只有午课所派发的作业要练习用替助教或舍监换鞋袜十次经此一段对话我才想起早课同样也被派发了另一项作业要去品鉴其他合计十位同学们的种类……虽然不是什么活、苦差事但是若论到羞耻尴尬程度早课的这项作业绝对不逊于午课的练习作业

     （我是不是也要请芯芯让我练习鉴定？……晴晴、可、芊芊如果再加之前同室友的姊们跟芯芯这样总共……七位……还差三位……还可以再找谁呢……不知道如果找学姊们可不可以……）我开始计算着要找哪些同学协助我完成这项难以启齿的作业顿时也才发觉虽然刚打定主意不理会其他同学只窝在边朋友们的圈圈就行但是这种有数要求的作业就会特别亏而且就连要对芯芯我也感到难以开请求毕竟今早才差点吵起来晚就说要借她的让我伸手去又如何说得出？正再过几芯芯也会到同样的课程被派发同样的作业我就到时再跟她换作答吧……芯芯仍然没有接我刚抛出来的话题这与之前健谈的她很不相称概也是因为早的事感到尴尬吧……没办法我只好直接开门见山地问：“芯芯你知道他们今一直在说的‘课堂成绩’是做什么用的吗？”

     “啥？”果不其然当我直接问出芯芯就有应了“你是课都没在听吗？还是你们教官连讲都没有讲？”

     “不……因为我今早课迟到的缘故……洛教官有请我之后再问其他同学……”

     “真是的……我们班一教室julic教官就跟我们说今的早课就课前讲的这一些最重要因为会直接影响到我们升级选择”

     芯芯开始翻找她的书包拿出一本笔记本打开至第一页递给我说：“喏！自己看！”

     虽然我早课也有拿到一本一模一样的笔记本但是我的笔记本还是完全未使用的状态芯芯的笔记本第一页则是画了几个表格还有一些文字与数字我很就找到芯芯要我看的地方面写着：

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