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     他并非科研学者尽管作为z国最早一批的学生他确实拥有心理学的硕士学位这个发现是梅校长用数十个曾在这间客房们的量实验数据得出的结论

     房间出的蓝是能发某些独立神经元的催眠它能使的脑波一段时间内稳定在Θ波强Α波弱的阶段约15-20分钟

     房间里的机械仪器将高荷夏的脑波频率传送到梅校长的屏幕确保她Θ波活跃时间点后才开始广播

     梅校长称这个时间点为“思维改造的黄金时间”

     是极复杂的动物他们的思想固执而自我并不是说在黄金时间里重复一百遍“你会某某”就会凭空产生或是重复一百遍“你很想和梅校长做”第二醒来就会自己子

     这个途径是没用的至少是极低效的梅校长做过实验生活不是科幻电影或者岛国av脑没办法轻易植最复杂的绪——更无法植复杂的行为动机——想和谁做之类的如果妄图植复杂指令脑一定会抗拒任何暗示的髓都在于句式简单指令清晰并在恰当的时机输梅校长的妙策略恰是利用的固执利用的脑自我保护功能实行向思维植

     “22=5、冰块是的、鱼在飞……”

     当于潜意识状态连续接收到这些句式简单的明显常识错误后脑就会一种抑制保护状态如果这个时候另一个简单的陈述句比如“高喝橙”被脑接收到

     那么就有不低的可能这一条也会被脑判定为错误高的潜意识会真的开始排斥橙

     那么接来的白这一条错误真切发生被归为现实整个潜意识系统就会开始运作脑会把“黄金时间”的路径保存成为可靠的经验执行如果这个过程不断重复成功那么黄金时间的效用就会逐渐增加脑会对这个潜意识判断赋予更高的权重认可它的结论暗示的效果就会越来越强的脑永远是经验主义的傀儡

     “22=5、冰块是的、鱼在飞……”

     “高喝橙”

     ……

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