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     规则怪谈之从神病院开始的求生之路第三卷极乐世界（26-30）

     作者：我永远喜欢永雏塔菲2024年10月20发表于uaa

     第26章学校童谣坐在餐桌旁战战兢兢地端着碗地喝着碗里的粥粥的道意外的很是正常这让童谣心安了不少从拐子村开始她便没怎么过东西肚子本就饿的厉害虽说喝诡异环境里的食物看起来像是个不太明智的行为但是之前那位‘灵’前辈发来的短信是让她要饭这位‘灵’前辈概是不会伤害自己的不然刚才它只要什么都不做门那个能将脑袋摘来的恐怕就会冲来杀童谣但完早餐后自己要怎么办？童谣偷偷打量着餐桌旁除了她以外的另一对坐在首的高魁梧一黝黑的肌健壮到令乍他端着一个几乎和他脑袋一样的碗几乎将整个脸蛋都埋碗里呼噜呼噜地喝着粥在他的右侧材丰腴的中年则完全相她神淡然姿态端庄连喝粥的动作都秀万分要不是童谣眼看见过把自己脑袋摘来然后又放回去的恐怖行为她几乎都要以为这位中年是和她一样的正常哪怕童谣再如何的放慢自己喝粥的动作但手中碗里的粥终于还是见了底而奇怪的是那对明显比她的但却好像碗里的粥本喝不完一样接来该嘛？童谣端着空了的碗坐在位置愁眉苦脸灵前辈能不能给我点提示？蓦然的童谣突然感觉到一冷魁梧呼噜呼噜喝粥的声音不知道什么时候停了屋内此刻安静地仿佛能听见针落在地面声音童谣颤颤巍巍地抬起正好对魁梧如同铜铃一样的眼睛那双眼睛里布满了令惊恐的丝其中蕴含的怒火几乎将童谣惊吓到无法呼吸他……他想杀我……恐惧的念再脑海中越放越童谣感觉到似乎连自己的心脏都被一双无形的手抓捏让她越发无法呼吸就在她几乎被吓到惊厥过去之时被她放在袋中的手机‘嗡嗡……’响起与此同时梯似乎传来某些东西掉落的声音突如其来的变动让童谣终于喘息过来而魁梧与恐怖的也似乎被声音所吸引扭朝着梯看去一个红的书包顺着梯滚了来如蒙赦的童谣赶拿起手机看了一眼面有着一条刚发来的短信“好好学时回家记得和爸爸告别”爸爸？？这对恐怖的是自己的爸爸？童谣抿着她自己有爸爸一点也不想认别当爸爸但是她明白现在不是耍脾的时候刚才那种恐怖的感觉还未散去她不能辜负灵前辈为她创造的机会童谣当机立断地将手机袋里站起来朝着诡异的微微鞠躬：“爸爸我饱了我去学了再见”虽然声音中仍带着少许的颤抖但童谣没有说错一个字‘爸爸’和‘’没有回应他们在看了童谣一眼后便再度喝起了粥童谣心中忍不住松了一看来自己算是过关了她尽量压抑住自己想要跑几步的冲动一路平稳地走到梯将地的书包捡起来拍了几这才背到背转向门走去等到彻底关房门之后童谣提在嗓子眼里的心才彻底落了回去了后背的服才发现已经被汗彻底打童谣吸了吸鼻子拍了拍自己的脸蛋将眼角的泪抹掉“不怕……不怕……童谣你是最勇敢的而且有灵前辈帮忙呢不怕不怕的……”等了好一会直到双不再发童谣这才站直了子拉了拉书包的背带沿着村庄内仅有的一条马路向着前方走去一路童谣发现了一件奇怪的事路面行走的除了她以外其余的都是成年的这些们穿着童谣熟悉的黄工作服带着配有电筒的盔指甲里沾着难以洗净的黑灰渣无需分辨童谣便一眼认出这些是和爸爸一样的矿工！整个平安镇只有一座矿场这说明这些是爸爸的工友！他们也许认识爸爸说不定还知道爸爸在哪！兴冲冲的童谣朝着矿工们跑过去但很她的脚步却停了来因为童谣发现了一件很诡异的事那就是无论她怎么移动她和矿工们的距离都没有接近！明明矿工们走动的步伐并不！童谣咬了咬虎牙继续朝着矿工们追赶好不容易发现可能和爸爸有关的线索她不想就这么轻易的放弃可是直到她跑的喘两发酸却仍旧没能接近矿工们半步童谣双手扶着膝盖缓解着肺部因为长时间奔跑而产生的灼感心中满是不甘心明明就差一点！可恶！也许……也许再追一或许自己就会追他们呢……怀揣着希望童谣又往前追了几步随后她不可思议地睁了眼睛那些矿工们的影开始逐渐变淡才不过短短几个呼吸的时间便已经彻底消失无踪而道路的前方原本空无一物的地面竟然凭空出现了两栋老旧的房！这两栋房并不高一栋只有三层而另一栋脆只有两层两栋房呈7字形房前方的空地是一片压严实了的泥土场场的正前方竖着一座一米高的泥台泥台正中竖着一旗杆旗杆的顶鲜艳的旗帜正在随风飘扬“南风学……”童谣望着房侧边红的漆字心中默念她从在平安镇长却从没听说过平安镇还有个南风学就像她没听说过拐子村一样难道灵前辈所说的学就是去这间学？童谣有些犹豫用脚后跟想也知道这间学校有问题可是……一直以来灵前辈都在帮助自己如果不听从他的话似乎会有不好的后果……想到这童谣只能鼓起勇朝着学校走去但是自己该去哪一间教室？似乎是想到了什么童谣将背后的书包拿了来打开书包的拉链看见了书包里满满的课本随意挑了一本将书本从书包里拿了出来书本被自制的纸封壳包着看不出是哪个年级的教材童谣只好将课本的封面打开这是一本五年级册的语文课本除此之外扉页还写着一个字迹娟秀的名字计思思计思思是谁？童谣皱着眉还未等她想明白叮铃铃的耳铃声已经响了起来童谣不想试探迟到会有什么后果她急急忙忙将书本书包慌忙朝着教学跑去所有的教室都在三层的那栋旧里而五年级则在第三层的最右方童谣赶在第二道铃声响起前冲了教室好在她不用费心找自己的座位在哪因为此时教室里已经满满当当只剩一个空位童谣呼吸一走到了那空位坐这间教室里的所有学生都是孩子！穿着露的兔郎连带着兔耳饰的孩子！第27章怪物老师与类学生在一兔郎中装正常的童谣无比显眼她尽量将自己的藏在桌子后方避免遭其它的视线但好在教室里的孩子们并没有在意童谣她们全都以几乎完全一致的神和动作看向教室的地方童谣心地打量了这些穿着怪异的孩子们一眼发现她们脸的表似乎有些奇怪她们在望但也在害怕随着第三次铃声的响起教室外面的走廊传来了脚步声童谣将目光投向门忍不住瞪了双眼走教室的是一只穿着正装的形怪物这只怪物有着犬类一般的脑袋但手掌却是如同类一样的五指它露在服外面的肌肤都覆盖着一层厚厚的发想来全应该都是如此加它长长的部以及顶半圆型的耳朵这一切都在说明这只走教室的怪物是某种犬科动物随着怪物走到讲台突然不知从哪里响起一声“起立！”接着所有学生哗啦啦的站了起来童谣也只好跟着起和其它同学一起朝着讲台弯鞠躬声说道“老……师……好……”“嗯同学们好坐吧”怪物朝着学生们挥了挥手接着用目光在教室内扫了一圈当它的目光扫向童谣这边的时候童谣连忙将自己蜷缩成的一团藏在桌子后面但这不的课桌显然无法完全掩盖童谣的但好在怪物并没有在意童谣那与教室其他格格不的服而是在确认所有都到齐之后慢条斯理地将手里的教案放在桌然后从袋里掏出一副眼镜在长长的鼻梁对着学生们说道：“接来家打开课本我们今继续学契诃的《变龙》……”心惊胆颤地了一节课预想中可怕的事并未发生这一节课如果除去学生们怪异的兔郎装扮和老师的怪物样貌可以说是无比正常正常到和拐子村的诡异格格不希望一切能够继续正常去就好了……童谣偷偷合什心底默念很课铃声响起怪物老师收拾教案踩着铃声离开了教室松了的童谣靠在桌子想着要不要离开学校不过那样应该是逃课吧？既然目前没有发生什么怪事那么自己还是好好将今的课程完好了避免又发生什么变故童谣可还没忘记自己可正是因为莫名其妙没能遵守灵前辈‘告诉’自己的各种规则才在这个诡异的地方越陷越“咦？”童谣突然坐直了因为座位靠在窗边的缘故童谣能够清楚地看到外面的形就在刚才一辆看起来就很豪华的轿车开了学校停在了场的空地然后没多久一只同样茸茸的怪物从车子走了来从车内来的怪物和刚才给童谣课的怪物十分相似但不同的是这只怪物更高尖尖的部更壮些耳朵也更些并且是树立起来的尖耳另外后面还有茸茸的尾巴如果说怪物老师像是狗的话那么这个从车子里来的怪物更像是一条狼狼没走几步几名和刚才怪物老师一样的怪物匆匆走了出来老师们切地和狼了手之后领着狼了教学旁那栋两层高的房子不一会铃声再度响起又一名怪物老师着教案走了来虽然这只怪物老师和之前的那只几乎一样但是童谣还是分辨出来它们并非同一只这种感觉很奇怪就像是熊猫虽然它们部分看起来并没有多少不同但是看客们还是能分辨出来谁是谁“起立！”“老师好……”“同学们好家坐吧”果然这只怪物老师的嗓音和之前的那只不一样这是不是意着这间学校所有的老师都是怪物而学生们都是普通？童谣又打量了一学生们的兔郎装扮突然一个念闪过脑海成年是动物孩子们是穿着动物装扮的那么是不是意着随着孩子们长她们最终也会变成动物？类社会本来就是更文明的动物社会当孩子们去青涩他们真和理想的一面渐渐消失当社会将他们彻底驯化之后成就的不正是一只只压抑了本的动物么？所以还是兔子们的孩子最终会逐渐变成和老师他们那样像狗一样的形怪物么？童谣环视了教室一圈叹了出生于底层单家庭的她比任何都明白这个世界的残酷和冷漠但这不是她能改变的她只希望过好自己的生活只要她和爸爸能够过的开心乐就好整理好心童谣抛掉脑海中无谓的自怜自哀她现在只有一个念她要将爸爸救回来至于其它的不是她目前需要考虑的童谣收回目光之前又看了一眼第一排某个空掉的座位哈看来即便是这种诡异的地方也有会逃课的学生呢童谣想到第二节课完后外面的场又来了一辆车这次来的依旧是一只狼和之前一样同样有两位怪物老师迎了去第三节课开始时第一排又少了一位学生这次童谣终于发现了不对狼、兔子……狼是食动物而兔子正好在狼的食谱难道说不见的学生其实并不是逃课了而是被老师送给狼……一想到这童谣惊起了满的皮疙瘩！这个看似正常的学校原来也同样隐藏着令恐惧的诡异！唯一令童谣稍稍安心的是她没有穿着兔郎的服那么自己概率不会成为狼的食物在这种不安中第三节课开始了

     第28章牛马和前两节课不一样这节课怪物老师并没有直接开始讲课而是在打开教案之后开始随堂点着学生的名字回答问题“已知爸爸每要和做三次每次爸爸都会在的巴、、眼里选择一个地方并请问爸爸和每有多少种做组合？”老师的话音刚落面的学生们齐刷刷举起了手期待着老师的点名童谣不敢置信地了眼睛看了一眼桌面的数学课本又将目光看向老师到底是老师的提问有问题还是只是她听错了？“张雅你来回答”怪物老师从第二排点了一名学生回答问题被点到名的张雅站起似乎一点也没觉得老师的问题有什么怪异的地方其它同学纷纷放举起的手脸带着悻悻然的表“九种！”“不错答对了你坐到第一排来”张雅高兴的起膛在第一排两个空着的座位中选择了一个坐了过去周围的同学都在羡慕但唯独童谣知道坐到第一排面对的是什么后果坐在第一排则意着每当有一位狼开着车来到学校就有可能被挑选成为狼的‘食物’童谣不想成为怪物的食物所以她打定了注意绝不举手没一会怪物老师又提出一个问题“你的巴、眼和被三棒同时已知里的棒会每三分钟一次眼里的棒会四分钟一次巴里的棒会三分钟一次那么在换成多少个时你巴、眼和里的棒会同时？”这一次怪物老师挑选了一个名周的孩回答问题“第六十个！”“答对了你也坐到第一排来”周同样带着喜滋滋的表坐到了第一排在提出两个问题之后怪物老师便不再提问而是不知道从哪里取出一沓试卷分发给第一排的学生之后让她们将试卷往后传“接来我们行考试”童谣从前面的同学那接过试卷只是扫了一眼便脸红耳赤的无以复加试卷中的题目倒是不难对于参加完中考已经是候补高中生的童谣来说想要考满分不过是件非常轻松的事但试卷的题目实在到不堪目比如什么“一名一次只能出3ml的那么装满一杯150ml的杯子需要多少名将杯子里”又比如“假如你被会在五分钟后到达高玩弄会在两分钟内达到高每次高眼就会收缩在里面的棒因产生的高需要休息两分钟因玩弄产生的高需要四分钟棒在被眼十次后将会请排列出最让棒的方法”这、这、这……这也太恶心了吧！童谣差点没将笔扔出去她打定主意她绝不会在这试卷写一个字！“嗡……嗡……嗡……”突然袋中的手机响了起来童谣心地打量了一眼四周确定附近没有注意自己这才将手机掏了出来仍旧是一封短信“好好学习”童谣看着这条短信复打量这意思是让自己认真写试卷么？可是万一她得了满分也被调到第一排该怎么办？她不想被狼掉认真考虑后童谣有了决定既然如此自己只要保证成绩在中等不就可以了么？这样无论排名靠前有危险还是排名靠后有危险她都可以到时候看况在决定后续该怎么办想了想童谣觉得自己的想法应该没问题唯一的麻烦是她不知道这个班级的平均成绩怎么样再三思量她决定将自己的分数定在八十分左右她记得自己在学那会八十分概就是中等平成绩好的一般都是满分到九十分成绩差的则在六十分八十分中间因此童谣将分数确定在比八十高一点就行这种学生的试卷对于童谣来说没有任何难度控分简直不要太轻松别的学生还在埋答题时童谣已经早早地将试卷写完接来只要等课卷就好时间过的很课铃响老师开始收卷收完卷子后老师并没有急着离开它站在讲台拿着一只红笔在卷子速打分甚至连看都没有看一眼不过短短几分钟三、四十张卷子就全部改好“将卷子全部发去”老师将卷子分给第一排的学生们学生们纷纷接过卷子拿去自己的卷子之后一个个往后递“竟然没改错！”拿到自己卷子的童谣惊讶地看着卷子方那个鲜红的82分它明明看都没看一眼卷子！啪嗒、啪嗒突然教室中响起了此起彼伏的声音像是许许多多的东西同同一时间纷纷落地童谣抬起随即被眼前的一幕震惊地几乎忘记了呼吸教室中约有三分之一的同学在所有拿到卷子后开始产生了变化她们的逐渐长出发穿着的兔郎服和兔耳耳罩纷纷落地她们手掌渐渐缩短从笔直变得弯曲不过短短的片刻她们那原来属于类的四肢变成动物的蹄膀类的躯变成了动物佝偻的躯甚至还有一部分的脑袋长出了犄角她们变成了牛变成了马童谣觉得自己简直要疯了她弯过向着一名变成动物的同学桌看去在她的桌摆放着一张写着分数的试卷卷子的最方画着一个鲜红的数字63这童谣知道灵前辈为什么告诉她要好好学习了一旦分数落到游就会被这间诡异的学校变成牛马3童谣吸了一后怕地了额的汗随后她眉一皱慌忙着自己的顶在她的脑袋不知道什么时候多了一顶兔耳耳罩！

     第29章狼与狈变从动物的学生们被老师赶出了教室少了三分之一的教室里一子变得空荡荡的童谣心里很纠结认真学习可能会变成狼的食物不认真学习又会变成动物教室里原本一共六排三十六名学生现在已经空了整整两排位置少了十四名学生恐怕再来几场考试童谣就不得不做出选择怕什么就来什么第四堂课又是一场考试在开始答卷前童谣意识的将目光朝着窗户外看了一眼场除了那两辆豪车不知道在什么时候又多了一辆货车和一辆巴车几名老师正赶着一牛马将它们送到货车在所有牛马车厢后货车缓缓发动离开了学校场童谣不知道它们会被送到哪去但直觉告诉童谣最好不要成为它们的一员为此她只能认真答卷这一次童谣没有隐藏自己的实轻松地考了一百分在试卷发不久后果然又有三分之一的学生变成了动物但这一次它们不是变成了牛和马而是变成了羊温顺、乖巧有着蓬松发的绵羊在“咩咩咩”的声中绵羊们被驱赶着离开了教室现在教室中只剩十个十个穿着露的兔郎服装带着兔耳耳罩的未成年学生在第四节课结束后第五节课迟迟没有开始童谣略作思考决定偷偷出去看看只要在课铃响起之前回来就好那样就不算逃课或迟到毕竟现在还是课时间她先是试探着离开座位假装漫不经心地往前走了几步但教室中剩余的几名学生本没有在意童谣的举动童谣见状脆着胆子一步一步走出了教室教室外的走廊分外安静童谣蹑手蹑脚跑到一间挂着‘四年级’牌子的门外朝着里面打量这间教室里的数和布置和五年级几乎一模一样不同的是里面坐满了年纪略一些的孩她们虽然也同样带着兔耳耳罩但却没有穿着露的兔郎服而是穿着正常普通的服越过这间教室童谣跑来到三年级的教室查看这里也是同样的布置里面坐着和四五年级一样多的年纪更一些的孩她们绝部分穿着正常只有寥寥几个孩带着兔耳的耳罩之后是二年级和一年级这两个班级里的学生完全正常就像是童谣在正常世界时遇到的学生看来孩子们果然是在成长中一步步被驯化最终变成了兔郎等到了五年级她们会接考验考验失败就会变成牛马和绵羊而考验成功则会继续保持着类的样子但等待她们的是成为狼们的食物不过这间学校里的学生为什么全是孩子？孩子呢？自己似乎在拐子村之后就再没见到过一个未成年的是在旁边那栋略矮一些的里么？童谣朝着那栋两层高的房走去才刚刚走到两栋房的拐弯童谣便听到一些奇怪的声音那声音像是某个孩子哭泣的声音很细仿佛在承着某种苦伴随着哭声的还有丝丝强行压抑的狼嚎声与奇怪的啪啪声“难道是之前来学校的狼在伤害那两名失踪的孩子？”童谣第一时间便浮起了这个念她隐蔽着自己的脚步声跑几步来到声音所发出的那间房间的门这间房间和教室那边一样只是窗户加装了窗帘让童谣无法通过窗户观察房间里的形于是她只好悄悄来到门将藏在墙后用手指轻轻在房门了好在房门没有锁童谣轻轻一房门便被推开了一条缝隙从房间里传来的声音瞬间变得了起来啪啪啪啪的皮撞击声犹如密集的鼓点让童谣脸忍不住煞白狼确实是来学校享用‘兔郎’没错但这种‘享用’并非是字面意义的享用它们是来孩子们的！不算宽的房间中简单地摆放着一张铺着白被单的铺与一套简朴的木质桌凳此刻单已经被彻底桌凳被推到一旁一位穿着兔郎装的幼双手扶着桌子白的幼高高翘起在她的后长满发的狼搂着幼的一双可怖的狼爪盖在幼的前一手一个搓着幼的房幼的房及其甚至只有略微鼓起的幅度狼的手轻易地便将孩的房完全盖住它的动作完全谈不温柔尖利的狼爪在幼的肌肤将白的幼肌肤划出一条条红痕这样的行为明显让孩她漂亮的脸蛋忍不住露出疼的表孩被狼的发出细细的哀鸣这也是之前童谣为什么会听到孩子如同哭泣一般的声音但狼却丝毫不在意孩苦的样子幼的哀而让它越发兴奋它继续搓着孩幼的房不断用掌心的发着柔的幼与此同时它将半俯低细长的狼贴近孩的背部伸出长长的猩红舐着孩光洁白的背部“好……嘶哈……这么棒的幼真是怎么都不会腻……哈……太了……呼……”狼不断耸动着部从后方用自己长巨的棒不断着孩的幼屄虽然看不清狼和孩合的部位但只从响亮的啪啪声和令脸红耳的声也能明白狼肏孩的动作是多么的剧烈！童谣很想将孩从狼的手里救出来但是她不敢她不够强没有拯救别的量甚至她连自都难以保护没多久房间里的尾声狼抱着孩幼的将部贴在孩的臀瓣无论是孩如同濒的呻还是狼那副极度的模样都说明它在孩的内了随后诡异的事发生了被内的孩的出现了变化她的兔郎服正在和她的渐渐融为一黑的兔郎连正在变成淡灰的皮随后成为了孩皮肤的一部分那原本作为装饰品挂在臀后的兔尾巴也融孩的等到狼将棒从孩的幼屄中出来时孩已经变成一只半半兔的生物童谣地捂住缓缓后退离开这里她怕再呆去自己会忍不住喊出来走了几步隐约的谈话声吸引了童谣的注意刚才的事给童谣的冲击太她本想一走了之但是袋中的手机嗡嗡作响让童谣不得不停脚步“同学之间也要好好友互助”这个意思是让她去帮助那个孩么？可是童谣办不到她只是个手无寸铁的孩甚至还没成年怎么可能是狼的对手！但灵前辈不会骗自己它让自己去做的事一定是有原因的于是童谣决定去另一声音传来的地方看看声音的源并不远就在隔壁的房间这间房间同样被窗帘挡住房门也同样没锁房间内一名老师正和一只狼一前一后着兔郎的和蜜这只兔郎是真正的兔郎它不但覆盖着茸茸的发甚至连的兔耳耳罩都变成了真正的兔耳唯有从脸蛋依旧能看出之前类的模样“校长最近这批孩的质量都很棒明明都是但起来却主动的很又又多个个都是极品”抱着兔郎奋的狼喘着说道“张老板您满意就好这批开始的孩子都是我们调教过的保证让您们满意而且风绝对只要老板们钱给到位我保证她们什么都不会说”像狗一样的校长抱着孩的脑袋猛几脸满是谄媚的笑容随后校长一阵搐的兔郎发出苦的吞咽声狼挥了挥手也加了的动作：“钱而已事……”“是是是张老板您是老板从手指缝里漏一点就够我们的了……”童谣已经听不去屋内所说的话她此时浑颤抖脑一片空白这所学校竟然将学生们当作商品培养将孩子们送给富豪们当玩具！怪不得童谣总觉得这所学校的老师看起来很奇怪像狼又不是狼像狗又不是狗因为它们两者都不是它们是狈狼狈为的狈！

     第30章兔子点点童谣很害怕想要逃离这间可怕的学校但是灵前辈又告诉她她要好好学习要帮助同学脑海中斗争一番童谣踮起脚步朝着五年级教室跑去眼前的两位同学她无帮助她只能去争取其他同学借助她们的量才有可能对付老师、校长和狼富豪在经过场时童谣看到了正在装载羊的货车货车周围没有司机没有老师也没有狼童谣一溜烟跑到货车后方拦住了车的羊“能听懂我的话么？”羊抬起朝着童谣‘咩咩’唤童谣不知道羊的喊是意着听得懂还是听不懂但她记得以前曾在手机看到过羊是从众的生物它们会跟领着羊羊做什么它们就做什么不管对错与否童谣四打量发现已经了货车的几只羊中有一只长着羊角的白羊她朝着白羊招了招手：“来出来无需要你们的帮助”绵羊摇了摇拒绝了童谣的呼唤童谣跺了跺脚朝着白羊说道：“你们就甘心变成羊任宰割么！”白羊歪着看向童谣似乎在犹豫但很它在此摇了摇甚至低不再理会童谣剩余的羊见状纷纷绕开童谣主动爬了货车“你们……”怒其不争的童谣恨恨地咬了咬牙只能离开货车在学校的不远装着牛马的货车正在缓缓远离明明过了这么久货车却并没有离开学校很远童谣突然想到一件事牛马虽然和绵羊一样是被驯养的动物但是牛和马依旧有着烈它们的确比羊更温顺但遭遇恶劣对待的时候牛和马是会起抗的而且童谣记得牛和马是被好几个老师驱赶车羊则没有任何看守也许牛和马才是童谣真正的帮手想通了这点童谣果断朝着装着牛马的货车跑去好在她没有跑太久便追了货车在踏货车的那一刻童谣突然想到也许自己可以借机离开学校？这么向着她意识伸手去摘的兔耳耳罩然而一剧很从顶传来“嘶……好疼……”看来一旦她离开学校这兔郎服和耳罩就会如同肌肤一样成为她的一部分甚至有可能她还会和那两个被的孩一样变成真正的兔郎于是童谣只能放弃这个想法货车开的很慢这让童谣能很轻松打开货车关着的门暗封闭的车厢里十几只牛马挤在一起几乎没有脚的地方童谣跳车厢牛马们扭过纷纷将目光投向童谣缓了童谣对着牛马们声说道：“同学们跟我走我是来救你们的”牛马们目光犹豫却和白羊一样没有动作难道它们也不行么？但童谣还想再试一试“同学们你们……你们真的甘心做一辈子的牛马么？被别在用鞭子你用脚踢你；他们辱骂你鞭打你说你们变成牛马都是因为你们不够努都是自找的；他们不但把你们变成牛马还会把你们的孩子也变成牛马你们愿意么？你们甘心么？”1“跟我走我是来救你们的也同样希望你们能够救我们！”牛马们看向童谣却仍旧没有动作童谣忍不住一阵失望难道说她只能回去游说班级里的同学和她们团结起来揭破老师和富豪们的阴谋吗？可是一柔弱的孩怎么对抗狼和狈呢？童谣丧地扭过准备离开货车就在这时一牛走到童谣边轻轻“哞”了一声然后是第二只第三只很所有的牛马都聚集在童谣边牛马们簇拥着童谣离开货车回到学校察觉到况不对的货车司机从车窗探出和老师们同样的脑袋随即声嚎起来“！走！”童谣招呼着牛马们加速度一批枣红的马脆将童谣背了起来带领家加速朝着学校奔去童谣从没过马她只能在马的抱住马的脖子避免自己被摔去司机的示警很起了作用老师们纷纷从办室里走了出来就连还在兔郎的狼和校长也骂骂咧咧地系着带从房间里跑了出来两只狼十一只狈对方数并不优即便绵羊们不肯帮忙只要童谣能说动学生们她们救依然有足够的优势打倒怪物在经过装着绵羊的那辆货车时绵羊们突然纷纷跳了来童谣以为绵羊们在看到有了抗的可能后终于决定帮助自己了但是她脸才刚露出开心的表却很又就此凝固绵羊们并没有加童谣她们而拦住了她们的去路“你们会害我们的！”领的白绵羊说道原来它并不是不会说话只是从一开始就不赞成童谣童谣看着绵羊的眼睛摇了摇：“我不会害你们害你们的一直都是狼”“即使你们什么都不做它们也会扒你的挤你的奶等到你再也长不出再也产不出奶它们就会将你们杀掉你们的喝你们的甚至连骨都净”“可是不是一直都是这样的么？”“羊生就是要被狼的狼羊羊草这不都是经地义的么？”“而且它们还偶尔会给我们喂胡萝卜呢！”绵羊短短的几句话就让童谣边的牛马变得摇摆不定狼和狈们已经围了过来连远的货车司机都将车再度开了回来学生们也终于被惊动她们纷纷走出教室冷漠的看着场的闹剧“可是你们不是羊！不是牛、不是马也不是兔子！”“你们是！”童谣抬起看向三的五年级学生她们应该最能和自己感同“你们明明都是好好的为什么要选择成为任由欺压的动物？”“它们奴役你们剥削你们强你们”“就因为一胡萝卜就能让你们心甘愿么？”童谣愤怒地指向一侧的两层房对着五年级的学生们高声喊道：“事实就在那里你们甘愿被它们蹂躏最终沦为和它们一样的怪物么？”但是学生们的回答让童谣心里一片冰冷“可是我们都有胡萝卜呢！”“而且这个世界哪里都是一样的狼总是的羊总是草的”“不一样的！”童谣仰起脑袋：“这个世界总有地方是不一样的”“至少总有地方狼会被套绳子不敢肆无忌惮地去羊！”“不会有的那种地方不会有的这个世界里哪里都是一样的……”“不会有的！”学生们已经不再听童谣的话纷纷回到了教室里她们已经彻底被羊和狼狈们包围狼狈们亮起锋利的爪子和獠牙童谣和牛马们的结局已经可以预见“把我们的故事告诉他们……”“什么？”童谣不可思议的回过发现说话的是自己后的一牛这一刻童谣心中突然明悟动物们不是不会说话只不过之前从来没有愿意去听它们的声音只有当和它们站在一起之后才能懂它们的话语“离开这逃出去把我们的事告诉他们告诉所有……”牛用脑袋拱了拱童谣的马马希律律喊一声这道喊声犹如冲锋的号角围在童谣周围的牛马们纷纷扬蹄加速朝着周围的狼狈和羊撞去“请一定……要将我们的故事……传出去……”

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