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     于是我和江雪开始了地恋在学校我们不再有任何私的流课时也尽量不再互相看对方特别是英语课更是绝对不看；放学时我们不再从地道就一起走江雪会先走到离学校有段距离的地方等我；晚自习时我们也不会走在一起而是江雪继续走在路南我走在路北

     这样的子持续了两周虽然我们心里都有些忐忑但好在一直平安无事我们也习惯了这样新的相模式本以为这事就这么过去了可终究我们还是没逃过这一劫

     那是2000年十一月初的一个午最后一节自习课何老师来发了一张卷子让我们自己做随后她就离开了教室没过几分钟何老师回到教室门用不的声音说：“江雪陈你俩跟我来一”

     我的心跳又猛地开始加速我意识到何老师我们的原因我想江雪肯定也想到了

     何老师见我俩出来没有说什么转就往前走我和江雪对视了一赶跟我从江雪的眼中看到了她的坚定不知江雪有没有看出我眼中的恐惧何老师一路无话地带我们走到二的语音室语音室的正门打开着平时语音室很少使用用的时候也不会开正门家都是先在一旁的资料室里穿好鞋套再从资料室里的门语音室

     周老师侧坐在第一排中间靠近走道的座位何老师走过去在走道另一边座位坐没有提穿鞋套的事只有何老师让我把门关

     我关好门走到两位老师面前和江雪一起站在语音室宽敞的走道中间“为什么你们来你们心里应该都清楚吧”周老师先开了“陈你回去给你说过了吧你怎么还是不改呢？”看得出周老师有些生“我给我说了……”我低着声说我感到自己心中本以为已经消失的那种对老师的畏惧又出现了

     “那你是怎么回事？老师的话也不听家长的话也不听你想听谁的？”周老师的话像连珠炮似的打在我的“我想着事化事化了本来这事我都不想告诉何老师的……”

     “周老师”江雪突然打断了周老师的话“你不要怪陈他都给我说了是我不愿意和他分开他都听我的”江雪的话掷地有声没有一丝畏惧周老师一愣脸露出震惊的表两位老师对视了一何老师伸手示意周老师不要生她开道：“是这样的昨周老师给我说了这事我开始也是不相信……你俩都是咱们班的好学生甚至可以说是最好的学生……这样的问题不应该发生在你们……”何老师的态度出乎意料地好我还担心她会不会趁这个机会又开始给江雪找事没想到今她竟然这么温柔而是平时温柔的周老师今格外严厉

     何老师接着说道：“陈你从我接手这个班到现在应该是步最的学生……江雪就更不用说了一直都是最优秀的……你们俩都是咱们班考b中的希望应该把所有都放在学习不要因为这些事分心……”

     “何老师我俩不会影响学习的我们的成绩一直都很稳定……”看到何老师态度很好江雪似乎看到了一点希望她真诚地对何老师说道

     “江雪你怎么还是执不悟？一直都聪聪明明的关键事就糊涂”周老师说道“你再这样子我也得通知你的家长了你一直都对你有很高的期待你这样子让她怎么想？”

     周老师的话几乎就是在威胁江雪江雪听周老师提到她也有些忌惮慢慢低了

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