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     “唉呀服妍你以后向电视里学学摩吧以后要经常给我好服”张成眯着眼翘起了二郎享着

     “好我回好好学学”我想旁边的点点吐了吐心想以后又多了件事

     不过后来摩我还真的用心学了孩的手每次都得张成能服的着

     “妍过来给我”这句话也成了张成的语

     不知不觉就三年级了我和也越来越习惯的将张成照顾的无微不至

     刚到学校已经跑的提前教室抢先替张成把椅子和课桌仔细了一遍并且把他该用的课本从书包里取出整整齐齐的摆放在课桌

     对于我和这种近似使唤丫般的行为同学们都已经见怪不怪了甚至还经常起哄说和我是张成的老和二老每当同学们取笑时我和总是害羞的低着脸红红的也不驳而心里有些喜

     倒是张成每次总说：“起什么哄？该嘛嘛去！”把都给轰走

     “妍我的作业呢？”张成向后面伸手我和同桌就坐在他后面

     “都写好了我这就拿”我说着从书包里找张成的作业本因为我的学习成绩比好一点所以张成的作业都是由我来替他完成然后每学后再给他

     替张成写作业时还要模仿他的笔迹可比写自己的困难多了不过幸好我帮他写他的笔记我都相当熟练了写起来还算

     “咦怎么找不到了呢？”我左翻右翻就是没找到急得满汗如果是我自己的作业丢了那倒无所谓顶多被老师骂两句但是在我心里替张成写的作业比我自己的可重要多了

     “怎么了？找不到了吗？”张成看我脸不对转过问我

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