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     “你可闭吧”在我眼里举一三指的是老师教我道一加一我就会算二加二在我哥眼里举一三指的是老师教他道一加一然后他马通了微积分

     多媒屏幕放映着每个的成绩和步幅度第一个就是我这次我考到年级三百六十二名步了六百多名其实这次能考好里面有多运成分除了多蒙对两道选择还有那篇作文但凡撞个板点的判卷老师我那篇作文就直接判跑题了

     班主任邀请我哥发让他说说我的步为什么这么段锐可臭了懒洋洋笑着回答：“他就是撞运呢全靠老师教得好”

     这时候他谦虚了给我够呛我辛辛苦苦学了那么久做错了题还得被他在卷子一顿能考出这个分我真的够不容易了怎么能撞运呢

     班主任说我哥很会教孩果然还是年轻和年轻最有共同语我看见段锐低笑了很高兴的样子

     我趁机偷瞄到他的手机段锐居然把锁屏换成了我的成绩单这个老变态我跟他才没半点共同语

     班主任在讲台滔滔不绝夸奖这个提点那个我站在我哥边慢慢走了神等我发完呆突然发现边座位空了我哥丢了

     我拽了拽江雪的辫子问她看见我哥没她指指教室外的洗手间

     我本来没打算追出去可一低看见摆在桌的是语文答题卡作文那一面朝有几个字迹被块的渍晕染开了一些

     我悄悄退出教室去洗手间找我哥我哥正在里面倚着窗台烟细的滴挂在他的睫梢光他的瞳仁从漆黑变成了浅棕

     我站在他侧咽了两唾沫从兜里拿了张纸巾递过去轻声问他要不要眼见着他的耳廓刷地红了他忽然转过来和我拥抱指间着半截烟

     “哥我在这你不好吧怎么哄你才能好？”

     “我很好”

     我们彼此看不见对方的表只听见他悄声问我：“在你心里我怎么样？”

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