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     排除了学委和数学老师也想不到班里还有谁会这事了

     [万达]：那么会不会是这种况……

     最后他们脑补出来一个暗恋贺朝多年求而不得喜欢他喜欢到去活来并且默默关注着他的痴生

     [许晴晴]：肯定是这样而且从这份资料里还可以看出来这个孩子学习成绩不错逻辑很强比如这道例题讲解有条有理

     [万达]：对对对平时积压在心里的意在这个令思绪发酵的晚终于涌而出！

     [贺朝]：这样吗

     “……”谢俞躺在一只手摁着额也不知道是在骂贺朝还是骂自己张憋出来三个字“傻”

     被许晴晴他们几个联合起来分析了一通这段曲折又离奇的暗恋故事说得还真像那么回事

     谢俞资料还没整理完今发出去的只是基础部分虽然对三班这过剩的想象有点无语但该整理的还是得继续整理

     基础版里的那些例题和知识点本不够用离高考要考的平还差很多

     次谢俞起来之后又整理了一份

     据一份文档还是那些板块不过整理了一些非常典型的陷阱题分别罗列出了一个知识点的各种不同考法

     “怎么整呆在房里”临近中午顾士来敲门“来饭了”

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