保存发布页 𝐰𝑤w.𝐡𝙤𝕟𝒈𝙇𝗼𝘂𝗴𝕖.c𝗈m (红 楼 阁 3拼)，或者下载底部安卓APP地址，不怕网址屏蔽

     “没有我当时认为宗教是非正义的所以没有信奉宗教”皮埃尔说话的声音很低以致修辞班教师听不清楚于是问他什么“我曾是一个无神论者”皮埃尔回答

     “您寻求真理是在生活中遵循真理的规律因此您就得寻求智慧和高尚品德是这样吗？”修辞班教师沉默半晌之后说

     “是是”皮埃尔承认他的话没有错

     修辞班教师咳嗽了几声清清嗓子把两只戴着手套的手叉在前开始说话

     “现在我应当向您坦白说出我们共济会的主旨”他说“如果这个宗旨符合您的目的那末您加我们共济会才对您有益类的任何量都不能推翻我们共济会赖以建立的基我会的首要宗旨和基乃在于保存并向后裔传授某种重要的玄理……从亘古甚至从宇宙中的第一个一直传给我们类的命运也许以这一玄理为转移但因这一玄理具备有这样的特以致任何都不能认识它应用它除非他长期地、勤奋地净化自己努修养即使如此亦非都能期待火速获致此一玄理因此我们具备有第二目的此一目的乃在于借助于那些费尽心以探求这一玄理的社会士所传授给我们的方法尽可能地训练我们的会员纠正他们的内心净化和启迪他们的理智从而导致他们具备领悟这一玄理的能第三在净化和改造我们的会员时我们还要千方百计地改造全类在我们的会员中给全类树立虔诚和美德的典范从而竭尽全去对那种把持世界的您考虑考虑这一点等一我再来看您”他说完这句话便从房里走出去了

     “对那种把持世界的……”皮埃尔重复地说他脑海中想象到未来他在这个领域的活动他也象到那些像他自己两周以前那样的们他在内心中向他们道出了教训的话他想象到那些他以行给予帮助的有缺点的不幸的们他想象到那些压迫者他从他们手把害者拯救出来修辞班教师所列举的三目的中拯救全类这个最终目的皮埃尔觉得特别切修辞班教师提到的一条重要玄理虽然引起他的好奇心但是他不认为这是本质的东西第二个目的：净化和改造自己使他不太感兴趣因为他在这时分高兴地感到自己完全纠正了从前的恶习只要全心全意去行善就行

     隔了半时修辞班教师回来了向求道者传达与所罗门神殿的阶梯总数相符的七条高尚品德这七条高尚品德就是：（一）·谦·虚保守共济会的机密；（二）·服·从本会的级；（三）品行端正；（四）类；（五）勇敢；（六）慷慨；

     （七）献

     “·第·七·条”修辞班教师“要时常想到献极地设法使您自己觉得亡不再是可怕的敌而是朋友……它能您由于修行而遭折磨的灵从灾难重的生活中解出来把它领主赏赐的安息的场所”

     “是的一定是这样的”皮埃尔想修辞班教师说完这些话后就走开了让他独自思考一番“一定是这样的但是我还太脆弱我喜自己的生活我只是现在才略微领悟到生活的意义”皮埃尔扳着指想起了其余五条高尚品德他心里觉得：·勇·敢、·慷·慨、·品·行·端·正、···类、特别是·服·从他甚至以为服从并不是高尚品德而是幸福（他感到非常高兴的是他现在能够摆恣意妄为的缺点并且使他自己的意志服从于悉无可怀疑的真理的们）皮埃尔忘记了第七条高尚品德他怎么也想不起来

     修辞班教师第三次回来得更他问皮埃尔他的志向是否仍旧不变对他要求的一切他是否坚决服从

     “我准备贡献一切”皮埃尔说

     “我还应当告诉您”修辞班教师说“我们共济会不仅是凭藉语而且还凭藉别的方法来传授自己的教理这些手段比讲解对于真诚地寻求智慧和美德的也许能够发挥更的作用如果您的心是很诚挚的那么您所看见的这座富丽堂皇的房子里的陈设就比语更有地能向您的心灵明一切在今后接您共济会的过程中您也许会眼看到这类说明问题的方式我们共济会模仿古代会社借助于象形符号揭示教理”修辞班教师说“象形符号是一种不制于感的事物名称它本包函类似象的能”

     皮埃尔十分清楚地“象形符号”指的是什么但是他不敢说话他沉默地倾听修辞班教师讲解他凭各种迹象预感到考验就要开始了

APP网址部分手机无法打开，可以chrome浏览器进入本站后打开