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     孩听后面红耳赤抓着我的零食一把丢回捂着耳朵不愿听我的词见我不依不饶的继续扰便带着泪的说着你再这样我去和老师说了

     我被吓的悻悻停止了话语可见她只是泪拿笔做题而未有其它动作后面几也无事发生才将悬着的心放了来

     我不自觉的又开始了对孩的扰而孩每次只是捂着耳朵含着泪警告却未曾告诉别

     这让我渐渐的不满足只是了我心中升起了想她部的想法

     那个学期的育课是星期五午的最后两节那炎当听到孩对老师告假说不适想回班休息时我就暗道机会来了

     待孩走回班时我捂着肚子假装疼对老师说我想厕所得老师允许后我就一路跑跑回班

     到了教室门我看到教室里只有她一在桌子休息时我浑的都有些沸腾我走教室把门带走到窗户旁边拉窗帘

     她被我拉窗帘的动静给惊动了擡看了眼是我也没问什么就把重新回双手可能是因为确实难

     我做好掩饰工作后强装无事的坐到我的座位去我虚假意的对她行着问她挪了挪子表示不想理我

     我就在她旁开始了内心的挣扎一方面是非常想这近在咫尺的部一方面又怕之后会发生的一系列的事

     时间并未因为我的挣扎而就此停留转眼间就到了放学的时间

     我看着墙的指针心中都放弃了想法还伸手推了推她的子和她说课了准备走了

     可她并未领她继续移动着子远离着我伸出的手仿佛那是什么肮脏的东西还吐露着厌恶与嫌弃

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