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     “那应该做不变范围吧……”我忍不住吐槽道

     “对其实ph值4.5到8.3是石蕊试纸的不变范围”老师接着道

     “不过要补充说明的是是有恒定的不会因为你喝了ph9.0的而真的改变内酸碱环境”好像在提醒欣欣不要费钱买什么碱离子一样李祯真老师强调

     “化学真正对酸碱的定义不是那么糙的国中采的是‘阿瑞尼士’的酸碱学说高中以后还有布忍斯特─罗瑞共轭酸碱、路易士酸碱理论等等……”李祯真老师讲解着

     听起来就很难这概是我第一次觉得化学的学说有种很屌的感觉

     “家别怕国中的‘阿瑞尼士酸碱’算是很简单的甚至有选择题考过阿‘瑞’尼‘士’是哪一国？”李祯真老师安着我们特别在“瑞”和“士”加了重音

     “靠北以为我是智障吗？当然是‘瑞士’！”陈昱豪声抢答着

     “是瑞典智障”李祯真老师掩着笑着

     “靠那你还在‘瑞’和‘士’加重音……”陈昱豪没好地说

     “要怪翻译的翻译作阿伦尼乌斯或阿瑞尼斯不就好了学生也不会误会事实很多优秀化学家都是瑞典像炸王成立诺贝尔奖的诺贝尔；而提出解离学说的阿瑞尼士就是1903年的诺贝尔化学奖得主”

     “‘解离说’或作‘电离说’指的是溶之所以能导电是因为化合物在当中解离成了正负离子当通以电流时正离子便会往负极靠近而负离子往正极靠近借以形成电流的沟通就好像你穿胶鞋就不会触电因为电流在绝缘的胶鞋无法通过借以形成电流的连络所以电解质既然可以形成电流的沟通当然就可以导电啦”

     “而我们现在定义酸就是能在中解离出氢离子的物质相地能解离出氢氧离子的就是碱”说完李祯真老师就往撩高裙摆随即掉了自己的青长裙

     长裙除后映眼帘的是穿着紫成套内的李祯真老师黑丝长和感三点式内相当地搭“记得了吗？‘青离紫’”老师随手把青长裙往远方的桌子抛去果然是青长裙离开紫内的“青离紫”我的脚趾在地板尴尬地扣出三房两厅了……

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