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国中理化课(75-76)

作者:未知 标签:

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     “常见的弱碱当中考试价值最高的就是氨这一种而已至于我们之前提过的碳酸氢钠虽然呈现弱碱但它的结构属于盐类等我们后面讲完酸碱中和再来讨论”李祯真老师把装着谢旻桂的试管和烧杯放到一旁继续接来的课程

     “我们虽然用解离的程度讨论了所谓强酸、弱酸、强碱、弱碱但酸或碱的程度不能只是用感觉来判断例如氢氟酸虽然可以腐蚀骨俗称‘化骨但其实它也只是弱酸而已要来讲酸碱的浓度表示方法”老师接着道

     “我们都有ph值7是中于7是酸于7是碱的常识可是你们知道ph值是怎么来的吗?可以说ph值是针对氢离子浓度的表示方法那当然也会有针对氢氧离子的表示方法做poh值但我们先从ph值

     “首先要先熟练积莫耳浓度的计算积莫耳浓度的定义是一升溶中含有的溶质莫耳数如果一升溶有0.1莫耳就写做0.1m就像我们学期学的各种浓度表示方法一样只是为了计算或表示的方便而不是非得用哪种表示方法才正确例如在计算酒浓度时我们用积百分浓度在计算糖的浓度却又使用重量百分浓度还有莫耳百分率等等表示浓度的方式”说完老师拿出两个烧杯各装了约100ml的看起来都是透明无接着问道:“你们看得出哪杯溶质多吗?”

     “两杯看起来都一样”汤宸玮抢着说一改之前课的抑郁他发现原来过酸只是因为中残留的维生素c之后已经恢复了平时的开朗模样

     “不一样”老师把烧杯放在电子秤明明面都在100ml的刻度线左边的是110克右边的却是100克;接着又把led灯的两端电极放左边那杯当中led则完全没有然后再把电极放到右边那杯led也是像左边那杯那样完全是熄灭的

     “目前为止左边的乐胜对不对在同样积的它质量足足比右边这杯多出10%老师可以告诉左边的其实是一杯糖甜度缓缓超过右边的这杯因为右边这杯只是杯

     “可是只要加1克不到的氯化钠结果就不一样了”老师随即拿起一撮食盐加在右边的里面led灯瞬间变亮电子秤面的读数则只在数点发生了些微变化

     “所以在描述电解质的时候或者说在描述酸碱程度的时候还使用以前的重量百分浓度来描述的意义是不左边这杯浓度还是于右边但是它却不导电我们要观察的重点是中有多少离子可以帮助导电

     老师一边说着一边从教室前面走到了后面其在走到我边时双手伸了裙子里面扭着抬高了右接着是左然后从裙摆拿出了一条薄薄的浅蓝透明内那是几秒钟之前才来的!

     老师随手把内放在我桌我眼睛直地盯着那条既感又可的内想到这条内10秒钟前裆还包覆着老师甜美的又回忆起当初我第一次到老师家里偷偷拿着老师的内打手虽然我已经得到老师的那么多次了却还是对那羞涩又美丽的回忆感到酸酸甜甜的同时也对老师现在已经随时可能见光的阴部感到向往不已

     刚刚已经打手过一次我休息不到一个时的老二又开始感到蠢蠢老师却没再做一步的挑随即走到教室中间的汤宸玮这次她又双手艰难地从领里面一番扣扣罩杯得惊款式却感时尚的浅蓝罩就被她从袖随手放在汤宸玮桌汤宸玮也老实不客地拿了起来闻着老师的

     接着老师又走到教室最前面的黄若立桌边这次她直接把长裙撩高先是一双笔直白皙的然后是蛇般的纤接着是f罩杯的高耸直到露出光华绝代的完整胴随即长裙除了还穿着黑高跟鞋几乎一丝不挂地站在黄若立桌

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