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     不过我突然想到这句话送我自己好像也很合适既然后悔为什么还要偷欣欣呢？

     而且明明知道她因为向原因我的机率趋近于零我还一直找机会她不就是馋家子而已！？

     而且李法不是没警告过我她也说过除了课堂需要不准我和其他可是我还是抵抗不了雄的望这样看来似乎是我没给李法选择毕竟我还是做了她如果不给我一些惩罚那她除了躲到棉被里哭还能怎样呢？

     不过当时的我没有马找李法把事说开只冷冷向汤宸玮道：“她和我的事我会想办法解决我知道你的想法了没事”汤宸玮这才稍微宽了心给了我一个微笑然后回到主游泳池准备课我也没有心再玩了一样坐在主游泳池欣赏着班难得几乎全员的美景心里却心事重重

     很的今的最后四分之一堂课开始了

     “我们刚刚讲过一些常见的盐类现在继续补充结构属于盐类但是具有碱物质通的部分nahco3碳酸氢钠别名苏打又因为通常加面团中在烘焙时会产生二氧化碳可以让面团蓬松所以又做焙用碱na2co3碳酸钠别名苏打或碱溶解度又因为碱的通是能溶解油脂所以又用在洗法油脂方面故称为洗法碱”李祯真老师指着白板补充的资料讲述道

     “老师那有～～～苏打吗？”陈昱豪盯着李祯真老师虽然被泳装包覆仍然到呼之出的f罩杯巨不怀好意地说

     “当然有是我们在个章节讲应速率的时候要重点提到的学名硫代硫酸钠别名海波或苏打”老师答道

     “靠北‘海’波‘’苏打真会取名字！”陈昱豪笑道

     我看着李祯真老师我确定她现在的部绝对比我刚认识她时还了不过她总不可能已经有f罩杯的部还去做丰手术那她部是为什么变实在令玩

     “既然同学提到苏打了你们不觉得有苏打、苏打、苏打又有碳酸钠、碳酸氢钠区别很麻烦吗？我看那就由最‘’的我来帮助家分辨苏打和苏打吧”李祯真老师看似一脸无奈却听懂了陈昱豪的弦外之音眉宇间带着笑意说道

     “碳酸氢钠容易分解出二氧化碳所以适合作烘焙用而国中教材是说碳酸钠不会分解但其实加到摄氏850度左右时会达到碳酸钠的熔点接着就开始分解出二氧化碳同时产生氧化钠这边老师很好奇的是在讨论碳酸钙的质时所有老师都毫无争议地认为碳酸钙可以分解出二氧化碳你们还记得之前汤宸玮帮家想的联想方式吧？可是你们知道吗？碳酸钙分解出二氧化碳的温度是摄氏900度！编教材的认为900度的可以分解850度的却因为所需的温度太高当作不能分解可能这边有化学系的专业吧我毕竟是学物理的不是完全能懂”李祯真老师化阴师阴怪地酸了酸编教材的同时瑜听到汤宸玮曾经有这么厉害的创意也一扫刚刚在子面前被内的阴霾赞赏地望向汤宸玮

     “不过为了帮助家记忆老师还是请同学们用示范一次”李祯真老师接着道：“现在请平时课堂参与度最高的三对‘实际作伙伴’站到游泳池面来分别代表碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠三种碳酸盐”

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