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     #异能#科幻#

     末—子传说第五～六章

     作者：lianmu111

     2025-11-01首发忌书屋

     第五章

     子如白马过隙飞逝如电

     刘曼玲因工作出成了福川市民政局婚姻登记的主任这个三之家子蒸蒸在改革开放中如鱼得早早买的房产升值数倍武建国与刘曼婷两商议贷款又另购了一房产眼见子越来越好关系虽然在事不太和谐但总算收可观有时也可用物替代两相安无事子过得平静如

     但两的子武的内心却复一地火难耐起来明显对自己不再和以前一样看自己的目光总是躲躲闪闪的时不时会在和自己说话时红脸而明明子说话的内容与之前没有两样都是学校成绩多穿别着凉少喝饮料等等可明显感明显和以前不一样了最明显的一点就是虽然爸爸不喜欢晃着奶在家里溜达但也没要求在家里也穿内而以前一班回家总会第一时间房换那件箍着她丰硕的背心但现在在家里也一直穿着那件背心而且全边穿得严严实实的连爸爸都觉得奇怪

     孩童心里倍煎熬“是不是不我了？”他一遍又一遍在心里问自己没有答案当他鼓起勇向撒时刘曼玲总会微笑着回答他“怎么会不你！？你长了很多事要自己理了对不对？肯定永远宝贝子！”

     以前甜蜜地说出这些话以后经常会伴随着在脸蛋一个响亮的但现在可这些话就太“官方讲话”了巴巴的没有一点行动表示昵的孩童心中的失落与焦虑得不到缓解课开始走神做家庭作业开始分心甚至开始逃课逃学去网吧混子以前研究历史书籍的好也提不起兴趣在那个同学李涛的鼓动他也注册了目前火遍网络的电子游戏《末》刚开始玩了一阵子平对电子游戏并不太感兴趣的他一子就了成绩开始一落千丈从一个品学兼优喜欢看书的三好学生变成了一个混迹网吧沉游戏的差生

     很刘曼玲便被到了学校谈话学校离家十分近刘曼玲便向单位请了一假因为子突然雪崩式的成绩单让她和丈两一惊在班主任都要求家长面谈后美知道事态严重便有心在与老师流后要好好与子沟通一番她甚至和老打了招呼她和子这可能不会回家晚饭

     刘曼玲十分自责自从发现自己对子那一丝危险愫之后便刻意与他保持距离从此不再有子之间的昵举动嘻戏打闹撒溺打个不恰当的比喻自她自渎时无法自拔地呻出子的名字那后子俩便开始象一对相多年的老老一样相敬如宾但子一眼神慢慢地开始暗淡无光往格开朗活泼可的孩变得有点郁郁寡欢美看在眼里疼在心里她自己其实也是思恋难熬想与子纵子间昵的冲动象猫爪一样在她心底最柔的部分抓挠但一咬牙为了子美好未来为了家庭幸福平安也为了不闹出什么家庭伦理悲剧她认为忍耐冷静一段时间自然那些古怪违常的感就会烟消云散两的就会风平静回归以前的慈子孝的正常轨道

     这美穿常班服稍稍化了点淡妆便走路去了学校好容易在车来往的街道的学校门与保安讲明事由班主任刘老师已经从教学出来走向门保安这才让刘曼玲了铁门自从近年全国发生多起报复社会砍杀学生的事件后福川中心学也加强了安保措施学生课期间就连刘曼玲这种亭亭立的美也被拦在校门没有老师来接也无法放行让她到校园

     刘老师是新调来的第一次才见武的心里不由一颤“好一个美！”只见这材高挑丰腴均称皮肤白皙只不过似乎穿着不太讲究其宽松得似乎有些过将窈窕形减分不少此刻那艳如桃李的鹅蛋脸写满焦灼还有隐隐一些惆怅刘老师与她稍作介绍和寒喧后便把近来表现一五一十都告诉了美两也没特意学校办室里谈话两便绕着学校场的跑道边走边谈“你家里有什么变故吗？”说完的剧变后刘老师凭直觉认为他家里出了什么事才导致孩的变化刘曼玲有苦难刘老师直觉十分准确但她和仅仅才学四五年级的子子间互生愫这种匪夷所思的事如何能向任何提及？

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