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     “子你知道你昨的行为自吧？老先问你你怎么看待自的？”“那个自……”杨逸飞想起了几前老爸给自己讲的什么是觉得老爸的长篇论的很有道理可是自总不能直接解释吧？

     “自嘛应该算是自己解决发泄吧”杨逸飞回答道

     “有道理但是不太全面自作为释放途径的一种是指对自己的生殖器官行以获得唤起或其他感的行为”终于话题打开了沈梦萦直接背了一段自己查来的定义

     “自被视为发育的重要组成部分有助于个了解应与需求所以子你这个年龄有这种行为并不是什么问题”沈梦萦又结合自己查的资料说着

     杨逸飞有点不习惯突然说出来这么官方的话只是点了点

     子怎么又不说话了沈梦萦心里有点着急不同于杨东是一名教育工作者说教这种东西沈梦萦没有什么经验她原以为教育就是和子坐在一起作为过来给子解答问题可现在子什么都不问她不知道该主动说什么杨逸飞也意识到了氛又冷场了他觉得这样主动来给自己做心理辅导不应该让觉得自己很抵触所以他也尝试找着话题“那个那也自吗？”一个杨逸飞本来就好奇的问题被随问了出来

     这个问题直接超纲了沈梦萦白查了好长时间资料都是针对子自的她没想到子一张问的是这个但是子问了她不能再冷场了“嗯怎么说呢孩子当然也要自了呀”沈梦萦应承着

     “那是怎么自的呀”

     杨逸飞看的视频、漫画里面是有这种节的他其实知道答案原本他就是随一问想跟随便说话但是他在这个话题听到了的局促他想要在这个话题继续去看看的应

     “那个哎呀你怎么关心起这个来了那个你知道的孩子和孩子是不一样的对吧”

     沈梦萦觉得既然是给子讲教育那她有必要现说法给子讲讲的免得他自己瞎好奇学的都是七八糟的理论

     “你应该学过生理课你知道孩子的这里是是阴道对吧”沈梦萦用手轻轻指了自己双之间有些不自然的说

     沈梦萦觉得有些怪怪的她第一次在自己子面前认真介绍自己的竟然还是生殖器官

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