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     海第一〇四章：咋输还赢？

     作者：dustin2

     第二宁卉班手提却搁在家里话说好久没偷窥老的记了我哪能放过这样的机会打开手提老的记文档时我不住的一阵兴奋：这段时间老跟牛导因为排戏密集相孤寡的还演的是三的活这么火爆的剧记里老难不成不爆爆料说点啥关于牛导不关于木桐的心得会？

     果不其然记里果真来了这么一段心灵汤：

     “x年x月

     原来以为没边没的事竟然就说来就来呵呵本姑居然还能再过把演戏的瘾

     这世界真够奇妙了演戏的事像在梦里不说牛导居然就是木桐怎么能这么巧？

     但事实就是如此家就是一个只是我自己时常分不清这个到底是满腹经纶的知识分子才华横溢的艺术家抑或是时常在店出没的登徒子（想想那晚都脸红自己都了什么呀宁煮我恨你）

     说到才华一个有才华的总是有种别样的质比如老智若愚般的鬼才比如像木桐我其实看出来了有一种玩世不恭如木桐自己书中所说是用来作为讽的方式表达对世俗的某种抗争以及抒发对生命本我最真挚的望与我不知道这个世界有多少木桐与木桐们这么活着我不了解他们的世界但这活得真实有趣如木桐书中扉页所写：艺术地适可而止颓废地……活着其实是奔着真实与高尚的生命去的……

     不懂这说的啥话？果真一用艺术看生的他们似乎没有了崔健唱一无所有时的悲却总执于神之手不愿松开

     ‘对物质不卑膝但从不拒绝世俗间美丽的乐对神不苦行但我们从没远离那颗洁净的心灵’也许木桐书中这话很好的注解了他为什么是木桐又为什么是店里能伸出咸猪手的登徒子

     真奇怪哈虽说都有选择自己生活方式的权利但我唯一感到不平的是木桐的一个鬼灵怪的孩但对世界有一种成熟到跟她年龄不相符的扭曲的观感她真不该拥有这样的生活还是不太明白她的到底发生了什么让一个孩子没有陪伴的成长是多么残酷真不知道如何能帮帮这个孩子

     最近排戏好累好在每次回来老的摩让我很放松很享呵呵谢谢老就这样累并乐着吧”

     宁卉的记很少有写这么长的这次算是侃侃而发对牛导——其实从记中宁卉一直称呼牛导为木桐来看老似乎更愿意把他看成是自己心里的木桐记中可以看出这些排戏的子里老跟木桐同学应该有许多神的集——咱国语将这类事称为心灵的碰撞于是我想象得出老跟木桐同学就艺术与生行了诸多碰撞戏如生说戏其实说的就是生这碰撞产生过多少火火就造就了多少美丽的生于是老跟木桐的火来了首先老记里对牛导白是晚是登徒子的奇葩现象来了个层次的剖析其次我真真切切的看出来了那火能闻出点欣赏的道——话说异间的欣赏千真万确是类最高尚的一种怀……之一

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