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     所以你们要好好保护自己的双手不要让它们伤”

     “老师那一个部位是什么？”山急切地问道

     傅若昕微微一笑站直子将手放在拍了拍：“一个是心脏家一这里看看能不能感觉到它在跳动”她的动作轻柔而自然孩子们纷纷模仿认认真真地用手在前

     “老师我的心脏在跳！扑通扑通的！”兴奋地喊道脸满是好奇“对心脏一直在跳动就像一个的泵它不停地工作把送到我们的每一个地方”傅若昕一边说一边举起胳膊顺着手比划道：“会从心脏出发沿着管流到手指、脚趾让我们有活动”

     “老师心脏会不会累呀？它会不会停来休息？”一脸疑惑地问道“心脏是我们里最勤劳的器官它从我们出生那就开始工作从来不休息”傅若昕微笑着回答

     “但如果我们不注意比如不运动它就会变得很辛苦老师平时也会锻炼跆拳道你们也可以多做一些运动哪个部位多运动哪个部位就会更健康”孩子们都很认真地点着山突然举起手：“傅老师生和生的心脏跳动都是一样的吗？我可不可以一你的心脏？”

     傅若昕被这个问题问得一愣意识地护住自己的一瞬间脸颊浮现出一抹红晕她看着山真挚的眼神轻声笑了

     “当然可以啦！老师很喜欢你们你们都是老师的好朋友”

     说罢她用手指轻点着自己白皙的脖子：“生和生都有心脏呢！不过孩子这个器官做‘膛’而孩子则是‘房’同年龄阶段的孩不可以随便孩的部这是一个很私密的部位”

     山似懂非懂地点了点但眼神中还是充满好奇

     “傅老师你给我一你的心脏吧我想感一生和生的心脏跳动有什么不一样”

     傅若昕看着这个十岁的孩想从他的眼中看到看出什么但似乎只有求知并没有那些成年的邪恶望这让她略感放松想到自己已经教了这么多次课似乎也没有什么值得避讳的地方于是点了点微笑着说道“好的老师给你一心脏”

     傅若昕心翼翼地用手指住自己的一只手轻着山的脑袋她能清楚感觉到孩子脸温暖而安静的笑容那是对未知世界最原始的好奇少蹲子让自己的更接近山她引导着山的手放在她的轻声细语地说道：“心脏的跳动可能会有一些区别不过还是一样的”

     或许是穿着服的原因也或许是傅若昕多少还是有一些羞涩山的手是于部的方感不到心脏的跳动

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