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     “汪汪?汪汪～”没想到当助教掏出棒时被栓在隔壁的晃晃看到这一幕的应却更为兴奋动像是想扑过来抢夺一样

     “退后！笨狗这不是要给你的”

     “汪～”在助教的一声喝斥晃晃停止了行动但眼睛仍是巴巴地直盯着助教的棒瞧张吐的她竟也不介意从角淌流而

     这一幕让梦梦学姊看得愣住了不管她再怎样被迫弄的棒即便不敢表现出厌恶恶心但也绝计无法做到像晃晃此刻这样殷殷盼望、求不满的模样何况眼前的孩梦梦学姊是认识的更了解她本来不是这样的然而无论是为求表现装出来的或是真的发自内心如此求此刻的晃晃恐怕早已于神崩状态脑袋也没有那么清醒了……

     “赶！还看什么？你这个特殊班级的学生如果还输狗就脆建议帮你安排选修一些牝犬班的课程让你也有狗的自觉好了”

     “呜……”梦梦学姊不敢直接开拒绝但也不停直摇即使她们去选修牝犬班课程既可变得更为门也不用像真正的牝犬班学生一样从此不能说话就连安安学姊也被她的买主这样安排课程了但是……

     想到可能会像晃晃及其他牝犬班同学那样丧失为类的认知彻底成为一只美犬还不知会被调教到何种程度的梦梦学姊显然是十分抗拒的“不想？那就让我好好考较你的技了点开始吧！”

     “是……”

     即便知道这是助教想让自己奉仕更加卖的威胁话术但是别无选择的她还是只能依对方而积极地用弄着助教的龟、用唇包覆着助教的阴茎、用喉咙的肌蠕动磨蹭着助教龟顶端的马眼、用模拟漱的喉咙颤动像是震动飞机杯般着助教的整个器……

     “汪汪！”旁边的晃晃又吠了几声梦梦学姊还没懂这位原本跟自己投意合、此刻却已形至陌路的孩又再打什么主意享着她奉仕的助教却优先开说道：“哈哈这只狗是在提醒你还没让她闻你的道呢！”“呜……”也不知道晃晃是不是这个意思但是无法主动开说话的她以及无法听懂犬语的梦梦学姊也只能照着助教给出的“翻译”内容执行结果就是原本跪坐在地替助教的梦梦学姊还得被迫转让自己背对着晃晃并且两手碰地、翘高让晃晃可以把脸埋去梦梦学姊的间用嗅吸（才不是呢……晃晃才不是这样的孩……她才不会主动提出这样的要求的……）梦梦学姊内心驳着她担心自己原本对这位朋友的印象会从此扭曲到无法回到以前那样……（待会……结束后……我一定要趁着没有助教时偷偷问晃晃……就算让她说话也好……用吠表达也行……一定是被迫的……一定是被助教恶意解读的……咿──）

     梦梦学姊满脑子想着待会要怎么与晃晃沟通但是此时闻了比刚才梦梦学姊自己多出两倍时间的晃晃也伸长舐了梦梦学姊的间从最前面的豆豆位置沿途到部位……

     “哈哈！看来这条狗很喜欢你的道呢”助教笑地说道晃晃竟还附和似地又“汪！”了一声让梦梦学姊彻底无语

     又过没多久梦梦学姊还在疲于喉并用地应付助教的棒时晃晃又动地不同吠着

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